天才少年「先生、なんで1+1が2なの？答えは1だよ」

先生「ええか？ここに泥団子があるとするやろ？
そしてもう一個泥団子があると、合わせて何個や？」

天才少年「泥団子と泥団子を合わせて大きな泥団子が1個できたよ。やっぱり答えは1だよ、先生」

屁理屈少年

烏合の衆や

天才少年ちゃう。一休さんや

体積１の泥団子を2つ足したら体積２じゃん

それは元の泥団子とはもう別物やろ？

先生「てめーを肉団子にしてやってもいいをだぞ？ああぁん！！？」

うーん、答えは確かに1のままや…
大人はどうするのがええんや…

それ和集合や

>>5
でも泥団子(大)が一つなことは事実やん

>>8
ぶん殴ればええわ
屁理屈垂れるクソガキやろ

>>10
体積が１から２になったのも事実やん

おはエジソン

>>10
今回は泥団子（現）のみを泥団子と定義し泥団子（大）を泥団子と見なしません

部屋に泥団子飾ってそう

>>8
a+a=2a
a+a=b
これで解けばええやん

でも男と女が一つになると三人になるやん

先生があえて合わせられるものをチョイスして少年に花もたせたんやぞ

合わせるの捉え方の違いやろ

>>12
体積いいな

このペットボトルには1Lの水が入ってます
さらに1L注いでみるとあら不思議！

そのくそガキに砲丸2個渡したれ

答えはゼロだよ
だって元の泥団子はなくなって別のものになったからね

やっぱ体罰って必要だわ

ブール代数

>>22
天才少年「先生、溶かして固めたら1個になりました！」

別の物になっとるやん

>>12
ゲェジか？
キッズは泥団子の数を数えるのに算数したのであって体積なんて求めてないぞ
問題文から読み取れるよねjk

海外かどっかのCMからパクって来たんだろ朝鮮人ｗｗｗｗｗ

こういうやついるよな
大学にこういうやつおって卒業まで一緒に友達やってたわ

それは2つあったものを1つにしただけ
そういうのを屁理屈って言うんだよ

>>19
これは大人でも分かってへんけど
１＋１の後には1[pcs]とか1[mm^3]とか隠れてんねん
この単位が存在する以上、合わせようが合わせまいが答え２は譲れんやろ

>>24
ただの暴力で草

この手の考え方を意固地になっちゃうタイプは
運転免許試験の回りくどい問題でめちゃくちゃイライラしちゃってそう

地球は一つ(超マクロ視点)

>>30
類が友を呼んでて草

屁理屈と逆張りとしまくるひねくれた大人になりそう

>>26
溶かして固めるのは単なる四則演算ではない
勝手に式を増やしたから0点

>>28
そんなら1[pcs]＋1[pcs]の答えを聞いてるんやな？
なら2つ並べて答え2[pcs]やん
なんで二つ合わせるという問題文に無い行為を行ったんや？

先生「じゃあ君は1でいいよ、では次の問題ね」

じゃあ先生と君なら？

一発たす一発は二発だって二回ぶん殴れば納得するやろ

>>26
別物なのにそれ１個だから同じって相当頭ガイジやろ
病院行かせるのが正解や

>>39
いや確認はイッチにとれよ
俺は問題の作者じゃねえ
そんなことも解らんくらい顔真っ赤にしてんのか？？

反対にして大きな一つの泥団子＝二つの泥団子にはならないからそもそも別物やないん？

1個でも大きさ2倍だろ

それがまかり通るなら一つの泥団子を分解してもいいわけやからなあ

>>44
なら体積1を2つ合わせて体積2で問題ないやん
なんで絡んだんや
なんでID変えたんや
別人はちょっと通らんで

ワイ「やれやれ。x=y」

でもそもそも言葉としての泥団子１つと数字の1は違うねんな
泥団子は変な砂利の集合体だから正確には1ではないんねん

>>17
素敵

>>41
ここにサインしてくれれば一つです

なかよしギフテッド教育に回せばいいだけだなよく考えりゃ

これが俺等理系のなんJだあーー

泥だんごまとめる理屈が成り立つならりんご一つからとった種植えて増やせば1=100でも200でも成り立つんか

>>44
お前誰だよ
お前が作者なんて誰も言ってねーし聞いてもないじゃん

なんかすげー頭いいって言われてるやつが受験でコップの中にうんたらの問題出されてコップ叩き割ったって話思い出したわ
うまくいったからええもんの上手く行かんかったらただの反社会的分子やん

鉄団子だったら？

>>1
でも泥団子でなくりんごで数えてみたら？

>>59
どこで買ったか聞いて一緒に買いに行って欲しいの

泥だんごを例に出す先生サイドにも問題があるだろ

>>57
どっちかっていうとその手のコロンブスの卵的な話って
現代やとアホのやる事やと思うけどな
トロッコ問題で大喜利始める連中なんかアホしかおらんやろ

そう、数学ではなくお気持ち表明になる

そんなこと言ってきたら黙って泥団子を真っ二つにするわ

>>62
秋山仁とか言うやつやぞ

なるほど
つまりお前を殺せばここに残るのは一人やんな？

>>65
知らんけどフィクションとかがコロンブスの卵を持ち上げるから
現実でも屁理屈こねるのが賢い奴やと勘違いするんやろ？
まさにアホの所業ちゃんか

なんJ民やん

>>40
これでもモンペにチクチク言われるんなら暴力しかないんだよなぁ

泥団子の個数で考えるならどっちかと言えば割り算の話になると思うんだけど

ペアノさん「まず定義付けしようよ」

ワイガキ「僕とセンセー足したら何故か3になっちゃったね！」
センセー「……////」

先生「君が今、２つのものを１つにしたように前提として２つと認識したのでは？２つのものを１つにしようとするのは数学ではなく科学の分野だよ」

鉄団子にすればいい

「乾いたら割れて二つになってる！」

>>66
ひぇ

でもこういうのって屁理屈よな

ガキが

天才ワイ「2+2=5」

>>77
人によって解釈が分かれるのは数学や自然科学として失格
数学は定義をもとに展開していく学問だから定義についての議論は尻の毛をむしるくらい無駄な時間や

俺なら少年の腕を斧で落とすけどなあ

うるせー！ワイが1って言ったら1なんや！😠👊👶

10倍だぞ！10倍！

零環で加法ゼロ元を(無意味に)１と呼べば1+1=1は正しい

泥団子で話をするからダメなんだよ

まず泥だんごが１じゃないよね
むちゃくちゃ分けれるし